基于FLASH与ASP.NET的在线测试系统开发
这是一篇关于ASP.NET,XML,Flash,数据库,在线考试的论文, 主要内容为本论文基于吉林大学新世纪教育教学改革工程项目《基于多媒体技术和网络技术的〈计算机技术基础〉课程教学改革的探索与实践》。本论文主要探讨的是项目中C语言在线测试系统的实现。 C语言在线测试系统在网络教学中占有主要的作用,是学生对教学效果的自我检验。本系统采用ASP.NET动态网页技术,使用已有的C语言题库数据库,采用Flash多媒体动画实现测试界面,并利用XML的数据无缝连接访问数据库,最终实现了C语言在线测试并评分的目的。 使用Flash Player、XML和.NET框架,这是建立下一代网络应用程序最快速、最快捷、最大限度节省投资和最具有挑战性的方法组合。由Flash Player、XML和.NET构成的技术框架事实上包含4个方面:Flash Player的应用环境、XML的应用环境、.NET的应用环境和这三个应用环境的相互连接。本论文在介绍了.NET、XML和Flash Player的应用方式后用实例阐述了使用Flash Player、XML和.NET框架构建网络应用程序的过程。 本论文的相关项目已经得到专家的验收,C语言在线测试系统运行稳定,得到了预期的成果。
基于web的制图习题智能批改系统的应用研究
这是一篇关于工程制图,Flash,交互,网络,数据挖掘的论文, 主要内容为工程制图练习和批改系统的智能化是目前工程制图网络教学领域研究和开发的热点，虽然出现了工程制图CAI课件，但很少有适合学生作业用的课件，能够辅助习题批改的课件已经更少了，实现远程作业，又能智能批改的更不曾见到。所以研究开发工程制图练习和批改系统，特别是网络习题及智能批改系统是十分有用和必要的，也是研究的热点和难点。 本课题研究主要涉及到以下方面：1．远程在线练习及辅导：根据课程内容，确定知识点及分类：2．在线提问与讨论；3．考试系统的智能批改：设计出图形匹配自动批改的方法，以提高自动批改智能性和实用性。4．个性化评价体系：针对不同学生的不同的访问记录及作业情况，给出个性化的评价和教学指导。 在对工程制图智能批改系统在网络化、系统化、实用化技术分析和总结的基础上，采用了基于B/S(Browser/Server浏览/服务)模式和设计思想，对工程制图习题智能批改网站进行了总体设计。本系统选用MS SQL Server2000作为后台数据库；选用当前最流行的工程人员使用的AutoCAD以及流行的多媒体软件Flash作为图形处理平台；利用功能强大的Dreamweaver MX设计静态网页，运用JSP生成动态网页；利用JavaScript与Flash的完美结合，实现交互式在线练习及批改；使用Flash控制实现在网页上与用户之间的交互。 该系统首次使用了：1．Flash结合JavaScript程序的方法设计工程制图组合体的二求三问题的在线交互式操作，做题及智能批改；2．设计并完成一个集习题解答、网上讨论、自主训练和自主批改、提问与答疑为一体的习题辅导与智能批改系统，为工程制图教学测试系统网站提供一个范例。3．引入web数据挖掘技术，可以采用此技术去充分利用积累的信息资源，从而建立一个智能化与个性化为一体的网络教育平台，根据个性化的反馈、评价系统来为学生提供个性化的学习方案，这样对于教学质量的提高是大有帮助的。 限于时间关系，很多问题尚未深入研究解决，如工程制图复杂问题的解决、个性化的反馈、评价系统的完善、不同制图题型的研究以及判断，以期抛砖引玉或留待以后解决。
百姓通谱网运营管理平台的设计与实现
这是一篇关于族谱,族谱树,Flash,J2EE,Struts2,Spring,Hibernate的论文, 主要内容为家谱是中国人的传统文化，是记录家族历史最重要的承载工具，是祖先留给后人的宝贵财富，它对一个家族而言具有深远的教育意义。修谱一代一代流传至今，足以说明家谱对一个家族的重要性。随着科技的进步家谱的承载工具不断发展，现在我们所看到最多的是纸质家谱。用纸张承载家谱应该是当前家谱承载工具中最常见的，但是它确实存在一些弊端，随着科技水平的提高，用互联网承载家谱是家谱研究的必然趋势，因为互联网家谱能解决纸质家谱的所有弊端，它利于家谱保存、通俗易懂、能及时纠错、能及时上谱、并且能承载照片，有详细的生平简介，创建家谱简单直观,节省了不少人力物力等。 为了解决传统纸质家谱的弊端，本文对家谱网进行了研究和实现。首先对家谱网进行了系统分析，包括需求分析、功能分析、业务流程分析和可行性分析。然后对家谱网进行了详细的系统设计，包括软件架构设计、功能模块设计以及数据库设计。最后总结了百姓通谱网系统的实现技术以及主要功能模块的具体实现，并在服务器上搭建运行环境对系统的主要功能模块进行了测试，测试结果表明系统运行良好。 本文开发的百姓通谱网族谱树基于强大的Flash技术，与普通网页相比具有更好的用户体验，更直观清晰的界面展现效果，同时加入了强大的社交功能，让用户即时与家族成员进行在线交流与互动。采用目前比较流行的J2EE开源框架SSH（Struts2,Spring,Hibernate）进行业务逻辑层和数据处理层的开发，代码结构清晰,便于维护。
基于web的制图习题智能批改系统的应用研究
这是一篇关于工程制图,Flash,交互,网络,数据挖掘的论文, 主要内容为工程制图练习和批改系统的智能化是目前工程制图网络教学领域研究和开发的热点，虽然出现了工程制图CAI课件，但很少有适合学生作业用的课件，能够辅助习题批改的课件已经更少了，实现远程作业，又能智能批改的更不曾见到。所以研究开发工程制图练习和批改系统，特别是网络习题及智能批改系统是十分有用和必要的，也是研究的热点和难点。 本课题研究主要涉及到以下方面：1．远程在线练习及辅导：根据课程内容，确定知识点及分类：2．在线提问与讨论；3．考试系统的智能批改：设计出图形匹配自动批改的方法，以提高自动批改智能性和实用性。4．个性化评价体系：针对不同学生的不同的访问记录及作业情况，给出个性化的评价和教学指导。 在对工程制图智能批改系统在网络化、系统化、实用化技术分析和总结的基础上，采用了基于B/S(Browser/Server浏览/服务)模式和设计思想，对工程制图习题智能批改网站进行了总体设计。本系统选用MS SQL Server2000作为后台数据库；选用当前最流行的工程人员使用的AutoCAD以及流行的多媒体软件Flash作为图形处理平台；利用功能强大的Dreamweaver MX设计静态网页，运用JSP生成动态网页；利用JavaScript与Flash的完美结合，实现交互式在线练习及批改；使用Flash控制实现在网页上与用户之间的交互。 该系统首次使用了：1．Flash结合JavaScript程序的方法设计工程制图组合体的二求三问题的在线交互式操作，做题及智能批改；2．设计并完成一个集习题解答、网上讨论、自主训练和自主批改、提问与答疑为一体的习题辅导与智能批改系统，为工程制图教学测试系统网站提供一个范例。3．引入web数据挖掘技术，可以采用此技术去充分利用积累的信息资源，从而建立一个智能化与个性化为一体的网络教育平台，根据个性化的反馈、评价系统来为学生提供个性化的学习方案，这样对于教学质量的提高是大有帮助的。 限于时间关系，很多问题尚未深入研究解决，如工程制图复杂问题的解决、个性化的反馈、评价系统的完善、不同制图题型的研究以及判断，以期抛砖引玉或留待以后解决。
基于web的制图习题智能批改系统的应用研究
这是一篇关于工程制图,Flash,交互,网络,数据挖掘的论文, 主要内容为工程制图练习和批改系统的智能化是目前工程制图网络教学领域研究和开发的热点，虽然出现了工程制图CAI课件，但很少有适合学生作业用的课件，能够辅助习题批改的课件已经更少了，实现远程作业，又能智能批改的更不曾见到。所以研究开发工程制图练习和批改系统，特别是网络习题及智能批改系统是十分有用和必要的，也是研究的热点和难点。 本课题研究主要涉及到以下方面：1．远程在线练习及辅导：根据课程内容，确定知识点及分类：2．在线提问与讨论；3．考试系统的智能批改：设计出图形匹配自动批改的方法，以提高自动批改智能性和实用性。4．个性化评价体系：针对不同学生的不同的访问记录及作业情况，给出个性化的评价和教学指导。 在对工程制图智能批改系统在网络化、系统化、实用化技术分析和总结的基础上，采用了基于B/S(Browser/Server浏览/服务)模式和设计思想，对工程制图习题智能批改网站进行了总体设计。本系统选用MS SQL Server2000作为后台数据库；选用当前最流行的工程人员使用的AutoCAD以及流行的多媒体软件Flash作为图形处理平台；利用功能强大的Dreamweaver MX设计静态网页，运用JSP生成动态网页；利用JavaScript与Flash的完美结合，实现交互式在线练习及批改；使用Flash控制实现在网页上与用户之间的交互。 该系统首次使用了：1．Flash结合JavaScript程序的方法设计工程制图组合体的二求三问题的在线交互式操作，做题及智能批改；2．设计并完成一个集习题解答、网上讨论、自主训练和自主批改、提问与答疑为一体的习题辅导与智能批改系统，为工程制图教学测试系统网站提供一个范例。3．引入web数据挖掘技术，可以采用此技术去充分利用积累的信息资源，从而建立一个智能化与个性化为一体的网络教育平台，根据个性化的反馈、评价系统来为学生提供个性化的学习方案，这样对于教学质量的提高是大有帮助的。 限于时间关系，很多问题尚未深入研究解决，如工程制图复杂问题的解决、个性化的反馈、评价系统的完善、不同制图题型的研究以及判断，以期抛砖引玉或留待以后解决。
适用于3G智能手机的Flash课件点播系统的设计与实现
这是一篇关于移动学习,3G,流媒体点播,Flash,课件,远程教育的论文, 主要内容为3G时代，通信联络日益紧密，数据业务传输能力提升所带来的视频业务也逐渐突出，为各种网络和远程教育诠释了新的教育理念。 本课件点播系统利用3G技术和流媒体技术，采用B/S结构的web模式，设计实现了带有随堂测试栏目的Flash课件在线点播系统。除此之外，本系统还支持联网PC把课件下载到手机进行播放等，丰富了系统功能。作为移动学习的一种实现方式，是远程教育有效补充和发展方向。本论文首先分析了移动学习的研究现状和存在的问题，介绍了移动学习的相关理论与技术，讨论了移动学习于远程教育的适应性。其次，借鉴现存移动学习的几种技术方式的基础上，得出了本课件点播系统的设计思路和设计原则，介绍了总体框架和具体设计；然后，讲述了课件点播系统的实现，包括系统开发环境、重要功能模块的实现和课件生成；最后，介绍了基于3G移动网络的交互式课件的设计与实现方法，分别是学习内容的设计、学习内容的交互设计与实现和界面交互设计与实现。
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