基于SSH框架的电工电子网络虚拟实验室教学信息管理Web平台设计与研究
这是一篇关于远程实验,电工电子,虚拟,网络实验室,SSH,信息管理系统的论文, 主要内容为本文的研究课题属于国家科技支撑计划重点项目“虚拟实验教学环境关键技术研究与应用”(No.2008BAH29B00)的范畴,是其子项目：电工电子在线虚拟实验应用示范的完善和延伸。浙江大学电工电子网络虚拟实验室目前实现了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微电子器件和数字信号处理器等六门专业基础课程的实验。 电工电子网络虚拟实验室的项目开发是一个复杂、系统的过程。该项目由许多科研人员共同参与,经历了整体设计,框架选择,系统论证,协议制定等前期准备,最终进入开发实施阶段。本文主要工作是,以整体设计为蓝本,以信息管理系统的功能实用性、可靠性为出发点,兼顾整个项目的交互性、统一性和可扩展性,研究该项目涉及的教学信息管理系统在开发过程中所遇到的重点、难点,为网络虚拟实验室的进一步完善、拓展提供技术支持。基于该平台的通用性和可扩展性,今后可以将其拓展成虚实结合的网络实验室信息管理平台。 本文首先介绍了整个网络虚拟实验室系统的客户端、服务器端和实验端三大结构和一些重要功能,阐述了系统工作原理,涉及技术和流程。然后以此为基础提出了基于Struts-Spring-Hibernate框架的电工电子网络虚拟实验室的Web客户端,设计出一整套管理信息系统所需的角色、功能和数据库模型并将其实现,为用户提供通过互联网运行的远程实验平台。该平台涵盖6大实验门类的同时,还将用户分为6个权限级别执行教学管理,由此可见,虚拟实验和教学管理两大功能的结合是本Web应用平台的创新点。
基于虚实结合实验室的电路原理实验
这是一篇关于电工电子,虚实结合,网络实验室,电路原理,B/S架构,Modelica的论文, 主要内容为浙江大学网络实验室是国内第一个在远程实验室基础上提出虚实结合的网络实验室的虚实结合网络实验室概念的。该实验室是基于B/S架构所开发的,涵盖了电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、微电子器件、微机原理等5门课程,是一个功能强大的综合性远程实验室。用户可以通过浏览器远程登录实验系统进行实验,不受任何时间、地点的限制。 本论文课题是作为国家科技重点支撑计划项目“虚拟实验教学环境关键技术研究与应用示范”(No.2008BAH29800)的延伸课题,在原基于Modelica的虚拟实验室的基础上把远程实物实验系统也添加进去,旨在建立国内第一个虚实结合并且可以大规模运用到远程实验教育的综合性实验平台。电路原理课程作为电工电子学科的一门基础课程,是高等院校电类专业重要的技术课程之一。 论文首先讨论了远程实验室的研究背景及国内外发展现状,接着介绍了浙江大学网络实验室的物理拓扑结构及功能,并以电路原理课程为例,由于电路原理实物实验和虚拟实验在内部结构和通讯原理上有所差异,分两章内容分别介绍了它们的内部原理及实验的操作流程,每一类实验都详细阐明了它们各自的关键技术,重点介绍了实物实验基于浏览器客户端的设计与开发。用户可以通过登陆Web网站,完成做两类实验。通过理论实验结果和实际实验结果的对比,达到虚实结合的目的。
基于Web的三维电工电子虚拟实验室平台设计与实现
这是一篇关于虚拟实验室,Web平台,电工电子,信息管理系统的论文, 主要内容为随着当代远程教育领域的快速发展,计算机辅助教学已在越来越多的高校中得到应用,基于互联网的交互性教学系统的搭建,成为实现信息技术与课程整合阶段的重点。本文从电工电子实际教学环境出发,借助虚拟现实理论和三维建模技术,在全面分析虚拟实验室用户需求的基础上,开展了基于Web的三维电工电子虚拟实验室平台设计和实现,并针对网络虚拟实验室的各种功能进行测试,为建立和完善网络虚拟实验信息管理系统完成基础性工作。本文将Java web技术与虚拟现实理论相结合,在整个虚拟实验室的开发过程中,首先利用三维建模技术模拟实验器件,构建了虚拟实验教学环境。其次,进行了虚拟实验系统的可行性和需求分析,并完成了网络虚拟实验室结构、所需功能模块以及数据库设计。然后,基于B/S架构进行了虚拟实验室Web平台的系统实现,主要完成了用户登录与注册、学生信息管理、实验数据管理及学生成绩管理等功能。最后,对网络虚拟实验室进行了功能性测试,验证实验室开发的最终效果,确保平台能够准确的实现设计目标。本文所实现的虚拟实验室系统是基于Web的开放实验平台,适合用于电子信息类专业的基础实验课程。用户可以不受时间地点的限制利用该平台学习电工电子课程实验,此外,在实验完成后,系统还会实时把实验数据通过可视化的方式展现给用户,学生可以对实验数据进行记录,并根据教师要求完成实验数据的提交。最后,教师可以根据学生提交的数据对实验进行在线打分。作为一种新型的实验教学类型,该实验平台不仅能调动学生的积极性,激发学习兴趣,而且更有利于实验课程的高效完成,确保教学效果。
基于SSH框架的电工电子网络虚拟实验室教学信息管理Web平台设计与研究
这是一篇关于远程实验,电工电子,虚拟,网络实验室,SSH,信息管理系统的论文, 主要内容为本文的研究课题属于国家科技支撑计划重点项目“虚拟实验教学环境关键技术研究与应用”(No.2008BAH29B00)的范畴,是其子项目：电工电子在线虚拟实验应用示范的完善和延伸。浙江大学电工电子网络虚拟实验室目前实现了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微电子器件和数字信号处理器等六门专业基础课程的实验。 电工电子网络虚拟实验室的项目开发是一个复杂、系统的过程。该项目由许多科研人员共同参与,经历了整体设计,框架选择,系统论证,协议制定等前期准备,最终进入开发实施阶段。本文主要工作是,以整体设计为蓝本,以信息管理系统的功能实用性、可靠性为出发点,兼顾整个项目的交互性、统一性和可扩展性,研究该项目涉及的教学信息管理系统在开发过程中所遇到的重点、难点,为网络虚拟实验室的进一步完善、拓展提供技术支持。基于该平台的通用性和可扩展性,今后可以将其拓展成虚实结合的网络实验室信息管理平台。 本文首先介绍了整个网络虚拟实验室系统的客户端、服务器端和实验端三大结构和一些重要功能,阐述了系统工作原理,涉及技术和流程。然后以此为基础提出了基于Struts-Spring-Hibernate框架的电工电子网络虚拟实验室的Web客户端,设计出一整套管理信息系统所需的角色、功能和数据库模型并将其实现,为用户提供通过互联网运行的远程实验平台。该平台涵盖6大实验门类的同时,还将用户分为6个权限级别执行教学管理,由此可见,虚拟实验和教学管理两大功能的结合是本Web应用平台的创新点。
基于SSH框架的电工电子网络虚拟实验室教学信息管理Web平台设计与研究
这是一篇关于远程实验,电工电子,虚拟,网络实验室,SSH,信息管理系统的论文, 主要内容为本文的研究课题属于国家科技支撑计划重点项目“虚拟实验教学环境关键技术研究与应用”(No.2008BAH29B00)的范畴,是其子项目：电工电子在线虚拟实验应用示范的完善和延伸。浙江大学电工电子网络虚拟实验室目前实现了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微电子器件和数字信号处理器等六门专业基础课程的实验。 电工电子网络虚拟实验室的项目开发是一个复杂、系统的过程。该项目由许多科研人员共同参与,经历了整体设计,框架选择,系统论证,协议制定等前期准备,最终进入开发实施阶段。本文主要工作是,以整体设计为蓝本,以信息管理系统的功能实用性、可靠性为出发点,兼顾整个项目的交互性、统一性和可扩展性,研究该项目涉及的教学信息管理系统在开发过程中所遇到的重点、难点,为网络虚拟实验室的进一步完善、拓展提供技术支持。基于该平台的通用性和可扩展性,今后可以将其拓展成虚实结合的网络实验室信息管理平台。 本文首先介绍了整个网络虚拟实验室系统的客户端、服务器端和实验端三大结构和一些重要功能,阐述了系统工作原理,涉及技术和流程。然后以此为基础提出了基于Struts-Spring-Hibernate框架的电工电子网络虚拟实验室的Web客户端,设计出一整套管理信息系统所需的角色、功能和数据库模型并将其实现,为用户提供通过互联网运行的远程实验平台。该平台涵盖6大实验门类的同时,还将用户分为6个权限级别执行教学管理,由此可见,虚拟实验和教学管理两大功能的结合是本Web应用平台的创新点。
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