基于JavaWeb的精品资源共享课程系统的设计与实现
这是一篇关于精品资源共享课程,教学辅助系统,在线考试的论文, 主要内容为随着互联网浪潮的推进与传统教学方式的革新,我国高校教育已经开始引入教育质量和共享教学信息的重要途径。精品资源共享课程的建设,不仅方便教研工作人员开展教学工作,也为新世纪培养高素质人才提供了有力的支持。但是与此同时,精品资源共享课程网站的发展也存在一些问题,如:静态页面为主、交互性不强、更新缓慢、课程资源展现形式单一等。本论文主要通过以下三个方面展开研究:(1)通过详细的系统需求分析,对教研人员、学务处、教务处和学生进行调研和访谈的基础上,最终确定了系统功能。(2)本系统基于SSM框架,设计了精品资源共享课程系统主要功能、数据库概念模型和数据库表结构。主要包括课程资源管理、论坛管理、作业管理、考试管理、平台管理等功能。(3)采用改进的遗传算法完成试题的自动组合,提高了试题组合的多样性,降低了试卷的重复率,降低了系统代码维护的成本。采用客观题自动评分和主观题人工阅卷相结合的方式,提高试卷评判的准确度,减少教学工作人员的工作量。基于以上研究,本文设计并实现了基于JavaWeb的精品资源共享课程系统。借助该系统中的课程资源共享、教学互动、效果评价、在线考试等功能,实现灵活教学,节约教学资源。
基于JavaWeb的精品资源共享课程系统的设计与实现
这是一篇关于精品资源共享课程,教学辅助系统,在线考试的论文, 主要内容为随着互联网浪潮的推进与传统教学方式的革新,我国高校教育已经开始引入教育质量和共享教学信息的重要途径。精品资源共享课程的建设,不仅方便教研工作人员开展教学工作,也为新世纪培养高素质人才提供了有力的支持。但是与此同时,精品资源共享课程网站的发展也存在一些问题,如:静态页面为主、交互性不强、更新缓慢、课程资源展现形式单一等。本论文主要通过以下三个方面展开研究:(1)通过详细的系统需求分析,对教研人员、学务处、教务处和学生进行调研和访谈的基础上,最终确定了系统功能。(2)本系统基于SSM框架,设计了精品资源共享课程系统主要功能、数据库概念模型和数据库表结构。主要包括课程资源管理、论坛管理、作业管理、考试管理、平台管理等功能。(3)采用改进的遗传算法完成试题的自动组合,提高了试题组合的多样性,降低了试卷的重复率,降低了系统代码维护的成本。采用客观题自动评分和主观题人工阅卷相结合的方式,提高试卷评判的准确度,减少教学工作人员的工作量。基于以上研究,本文设计并实现了基于JavaWeb的精品资源共享课程系统。借助该系统中的课程资源共享、教学互动、效果评价、在线考试等功能,实现灵活教学,节约教学资源。
基于JavaWeb的精品资源共享课程系统的设计与实现
这是一篇关于精品资源共享课程,教学辅助系统,在线考试的论文, 主要内容为随着互联网浪潮的推进与传统教学方式的革新,我国高校教育已经开始引入教育质量和共享教学信息的重要途径。精品资源共享课程的建设,不仅方便教研工作人员开展教学工作,也为新世纪培养高素质人才提供了有力的支持。但是与此同时,精品资源共享课程网站的发展也存在一些问题,如:静态页面为主、交互性不强、更新缓慢、课程资源展现形式单一等。本论文主要通过以下三个方面展开研究:(1)通过详细的系统需求分析,对教研人员、学务处、教务处和学生进行调研和访谈的基础上,最终确定了系统功能。(2)本系统基于SSM框架,设计了精品资源共享课程系统主要功能、数据库概念模型和数据库表结构。主要包括课程资源管理、论坛管理、作业管理、考试管理、平台管理等功能。(3)采用改进的遗传算法完成试题的自动组合,提高了试题组合的多样性,降低了试卷的重复率,降低了系统代码维护的成本。采用客观题自动评分和主观题人工阅卷相结合的方式,提高试卷评判的准确度,减少教学工作人员的工作量。基于以上研究,本文设计并实现了基于JavaWeb的精品资源共享课程系统。借助该系统中的课程资源共享、教学互动、效果评价、在线考试等功能,实现灵活教学,节约教学资源。
基于JavaWeb的精品资源共享课程系统的设计与实现
这是一篇关于精品资源共享课程,教学辅助系统,在线考试的论文, 主要内容为随着互联网浪潮的推进与传统教学方式的革新,我国高校教育已经开始引入教育质量和共享教学信息的重要途径。精品资源共享课程的建设,不仅方便教研工作人员开展教学工作,也为新世纪培养高素质人才提供了有力的支持。但是与此同时,精品资源共享课程网站的发展也存在一些问题,如:静态页面为主、交互性不强、更新缓慢、课程资源展现形式单一等。本论文主要通过以下三个方面展开研究:(1)通过详细的系统需求分析,对教研人员、学务处、教务处和学生进行调研和访谈的基础上,最终确定了系统功能。(2)本系统基于SSM框架,设计了精品资源共享课程系统主要功能、数据库概念模型和数据库表结构。主要包括课程资源管理、论坛管理、作业管理、考试管理、平台管理等功能。(3)采用改进的遗传算法完成试题的自动组合,提高了试题组合的多样性,降低了试卷的重复率,降低了系统代码维护的成本。采用客观题自动评分和主观题人工阅卷相结合的方式,提高试卷评判的准确度,减少教学工作人员的工作量。基于以上研究,本文设计并实现了基于JavaWeb的精品资源共享课程系统。借助该系统中的课程资源共享、教学互动、效果评价、在线考试等功能,实现灵活教学,节约教学资源。
基于JavaWeb的精品资源共享课程系统的设计与实现
这是一篇关于精品资源共享课程,教学辅助系统,在线考试的论文, 主要内容为随着互联网浪潮的推进与传统教学方式的革新,我国高校教育已经开始引入教育质量和共享教学信息的重要途径。精品资源共享课程的建设,不仅方便教研工作人员开展教学工作,也为新世纪培养高素质人才提供了有力的支持。但是与此同时,精品资源共享课程网站的发展也存在一些问题,如:静态页面为主、交互性不强、更新缓慢、课程资源展现形式单一等。本论文主要通过以下三个方面展开研究:(1)通过详细的系统需求分析,对教研人员、学务处、教务处和学生进行调研和访谈的基础上,最终确定了系统功能。(2)本系统基于SSM框架,设计了精品资源共享课程系统主要功能、数据库概念模型和数据库表结构。主要包括课程资源管理、论坛管理、作业管理、考试管理、平台管理等功能。(3)采用改进的遗传算法完成试题的自动组合,提高了试题组合的多样性,降低了试卷的重复率,降低了系统代码维护的成本。采用客观题自动评分和主观题人工阅卷相结合的方式,提高试卷评判的准确度,减少教学工作人员的工作量。基于以上研究,本文设计并实现了基于JavaWeb的精品资源共享课程系统。借助该系统中的课程资源共享、教学互动、效果评价、在线考试等功能,实现灵活教学,节约教学资源。
基于WEB的精品课程教学辅助系统设计与实现
这是一篇关于精品课程,教学辅助系统,在线考试的论文, 主要内容为随着高等院校规模化招生,我国高校教育已经进入了大众化教育阶段,教育质量成了社会普遍关注的热点问题。为了提高教育质量,完成高校课程的转型与升级,各高校开始加强精品课程建设,建立精品课程网站是提升精品课程建设水平的有效途径。精品课程网站建成并运行,既丰富了教师的教学方式、增加了学生学习趣味性和主动性,又提高了高校教育质量。但是,同时也存在一些问题,例如:网站的交互性不强、更新缓慢等。杨凌职业技术学院《商务网页设计与制作》精品课程于2010年被评为省级精品课程。但是,用户在使用该课程网站的过程中发现其存在交互性不强、教学辅助功能薄弱等问题。本文以该精品课程网站为基础,构建基于WEB的精品课程教学辅助系统。借助该系统中的课程资源共享、教学互动和效果评价新功能,来丰富教学手段,增强学生自学能力,提高教育质量。为建立该系统,本文采用“B/S”三层体系架构,使用Photoshop、Dreamweaver设计友好界面,Tomcat作为Web服务器,Microsoft SQL Server 2008存储数据,采用Spring+Hibernate完成系统的设计。本文主要研究内容如下:(1)通过开展详细的系统分析,最终确定了系统功能。(2)基于J2EE技术体系构建系统架构,设计了系统功能、数据库概念模型和数据表关联模型。(3)基于B/S架构设计并实现了基于WEB的精品课程教学辅助系统,实现了系统的用户管理、作业管理、留言管理、考试管理等功能。(4)采用改进遗传算法完成试题组合,提高了试题组合多样性,减少试卷重复率,降低系统代码维护成本。(5)采用白盒与黑盒测试法全面测试了系统代码、系统功能和系统兼容性。经过测试发现系统运行稳定、可靠,达到了本文的预期目标,有一定的实用性。
一种基于知识点的智能教学辅助系统的设计和实现
这是一篇关于教学辅助系统,教学策略,学习路径规划,分组推荐的论文, 主要内容为近年来,个人的学习路径规划在各种在线学习系统中盛行。这些在线学习系统中的教学规划模块收集学生的学习轨迹,并以此为基础通过各种组合优化或机器学习算法帮助学生找到最适合自己的学习方案或计划,以更快、更好的达成学习目标。然而,很少有研究从教师的角度去关注如何形成高效的教学策略来使更多学生受益。同时,现有的教辅相关工作多注重于单个应用的开发,如点名系统和作业系统等,鲜有开发出一套完善的信息系统对传统课堂进行全程的教学辅助。鉴于此,本文设计并实现了一种基于知识点的智能教学辅助系统,以获得学生即时准确的反馈,进一步帮助教师了解学生状况并及时调整教学策略,来更好地完成教学目标。该系统由老师和学生的智能终端、PC端和后台服务器组成。本文的主要工作包括:(1)结合传统课堂中的实际情况,分析一种基于知识点的智能教学辅助系统所需要满足的功能需求。目的是使教师能够在基于知识点的定量和可计算的基础上对学生的学习进行量化、建模、跟踪、计划和指导,并以此作为迈向可观察、可记录和可计算的课堂教学的第一步;(2)基于系统的需求分析对系统核心算法进行研究和实现。首先提出了基于更多交互的贝叶斯知识追踪模型;随后以建立的学生模型为基础,设计并实现了基于遗传算法的分组推荐算法和基于强化学习的学生个人学习知识点推荐算法;最后提出了面向教师的群体教学知识点推荐算法,为教师提供一个更有利于全班学生的教学安排推荐;(3)基于系统的设计方案进行开发工作。系统基于分布式架构进行实现,其中使用到了分布式框架、缓存数据库、关系数据库、前端、后端、安卓开发以及机器学习等技术,以完成系统需求分析中功能和业务流程的实现;(4)在系统开发过程中,设计一套完整的测试流程,以确保系统功能的完整和有效,并保证其能够在需求环境中持续、可靠和稳定的运行。
基于JavaWeb的精品资源共享课程系统的设计与实现
这是一篇关于精品资源共享课程,教学辅助系统,在线考试的论文, 主要内容为随着互联网浪潮的推进与传统教学方式的革新,我国高校教育已经开始引入教育质量和共享教学信息的重要途径。精品资源共享课程的建设,不仅方便教研工作人员开展教学工作,也为新世纪培养高素质人才提供了有力的支持。但是与此同时,精品资源共享课程网站的发展也存在一些问题,如:静态页面为主、交互性不强、更新缓慢、课程资源展现形式单一等。本论文主要通过以下三个方面展开研究:(1)通过详细的系统需求分析,对教研人员、学务处、教务处和学生进行调研和访谈的基础上,最终确定了系统功能。(2)本系统基于SSM框架,设计了精品资源共享课程系统主要功能、数据库概念模型和数据库表结构。主要包括课程资源管理、论坛管理、作业管理、考试管理、平台管理等功能。(3)采用改进的遗传算法完成试题的自动组合,提高了试题组合的多样性,降低了试卷的重复率,降低了系统代码维护的成本。采用客观题自动评分和主观题人工阅卷相结合的方式,提高试卷评判的准确度,减少教学工作人员的工作量。基于以上研究,本文设计并实现了基于JavaWeb的精品资源共享课程系统。借助该系统中的课程资源共享、教学互动、效果评价、在线考试等功能,实现灵活教学,节约教学资源。
基于JavaWeb的精品资源共享课程系统的设计与实现
这是一篇关于精品资源共享课程,教学辅助系统,在线考试的论文, 主要内容为随着互联网浪潮的推进与传统教学方式的革新,我国高校教育已经开始引入教育质量和共享教学信息的重要途径。精品资源共享课程的建设,不仅方便教研工作人员开展教学工作,也为新世纪培养高素质人才提供了有力的支持。但是与此同时,精品资源共享课程网站的发展也存在一些问题,如:静态页面为主、交互性不强、更新缓慢、课程资源展现形式单一等。本论文主要通过以下三个方面展开研究:(1)通过详细的系统需求分析,对教研人员、学务处、教务处和学生进行调研和访谈的基础上,最终确定了系统功能。(2)本系统基于SSM框架,设计了精品资源共享课程系统主要功能、数据库概念模型和数据库表结构。主要包括课程资源管理、论坛管理、作业管理、考试管理、平台管理等功能。(3)采用改进的遗传算法完成试题的自动组合,提高了试题组合的多样性,降低了试卷的重复率,降低了系统代码维护的成本。采用客观题自动评分和主观题人工阅卷相结合的方式,提高试卷评判的准确度,减少教学工作人员的工作量。基于以上研究,本文设计并实现了基于JavaWeb的精品资源共享课程系统。借助该系统中的课程资源共享、教学互动、效果评价、在线考试等功能,实现灵活教学,节约教学资源。
基于WEB的精品课程教学辅助系统设计与实现
这是一篇关于精品课程,教学辅助系统,在线考试的论文, 主要内容为随着高等院校规模化招生,我国高校教育已经进入了大众化教育阶段,教育质量成了社会普遍关注的热点问题。为了提高教育质量,完成高校课程的转型与升级,各高校开始加强精品课程建设,建立精品课程网站是提升精品课程建设水平的有效途径。精品课程网站建成并运行,既丰富了教师的教学方式、增加了学生学习趣味性和主动性,又提高了高校教育质量。但是,同时也存在一些问题,例如:网站的交互性不强、更新缓慢等。杨凌职业技术学院《商务网页设计与制作》精品课程于2010年被评为省级精品课程。但是,用户在使用该课程网站的过程中发现其存在交互性不强、教学辅助功能薄弱等问题。本文以该精品课程网站为基础,构建基于WEB的精品课程教学辅助系统。借助该系统中的课程资源共享、教学互动和效果评价新功能,来丰富教学手段,增强学生自学能力,提高教育质量。为建立该系统,本文采用“B/S”三层体系架构,使用Photoshop、Dreamweaver设计友好界面,Tomcat作为Web服务器,Microsoft SQL Server 2008存储数据,采用Spring+Hibernate完成系统的设计。本文主要研究内容如下:(1)通过开展详细的系统分析,最终确定了系统功能。(2)基于J2EE技术体系构建系统架构,设计了系统功能、数据库概念模型和数据表关联模型。(3)基于B/S架构设计并实现了基于WEB的精品课程教学辅助系统,实现了系统的用户管理、作业管理、留言管理、考试管理等功能。(4)采用改进遗传算法完成试题组合,提高了试题组合多样性,减少试卷重复率,降低系统代码维护成本。(5)采用白盒与黑盒测试法全面测试了系统代码、系统功能和系统兼容性。经过测试发现系统运行稳定、可靠,达到了本文的预期目标,有一定的实用性。
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