贵州近代历史人物知识图谱构建研究
这是一篇关于数字人文,知识图谱,领域本体,信息组织,问答系统的论文, 主要内容为人文历史文献是信息服务机构收藏的重要对象,也是当前社会主义核心价值观等精神文明建设的宝贵财富。然而,不同类型的文献资源包含的信息较为多元,在进行知识组织时,仅采用一种方式难以展现其中丰富多元的细节。传统的知识组织方式难以展现人文历史文献资源内容的细节,不利于用户宏观把握和快速检索所需的人物历史信息。而且,大部分人文历史文献的内容通常以非结构化文本形式记录,缺乏系统性和语义性,阻碍了其深层次的利用和开发。历史人物知识图谱是一种有效的组织方法,可以将历史人物的多方面信息通过结构化数据进行反映,从而提高历史学习和研究的便利性、智能化管理、查询、推理和可视化,并揭示历史人物之间的复杂联系,挖掘出隐藏在数据中的规律和价值,促进对历史发展规律和趋势的认识。贵州近代历史人物知识图谱构建研究对于文献资源内容数智化开发利用具有重要意义,但目前还缺乏统一且通用的构建方法和标准。基于以上内容,本文以数字人文理念为切入点,深入揭示历史人物相关文献资源的内容特征,对其细粒度知识元进行关联重组,以人物为中心,辅以事件、地点、机构、时间等核心特征,构建历史人物资源聚合本体模型,在此基础上完成贵州近代历史人物知识图谱的搭建,并开展实证研究,实现人物知识内容的可视化展示、语义检索和知识问答等应用层服务。以期解决贵州近代历史人物相关文献资源知识内容“闲置”、思维“困囿”、技术“迟滞”等问题。鉴于此,本文的主要研究内容分为三个部分。首先,通过回顾国内外文献,梳理了与本研究相关的概念和理论意义,并确定了知识图谱构建方法和工具。其次,通过文献调研法,归纳总结了相关文献资源的内外部特征,并进行了文本分析,筛选出相关概念和概念之间的关系。然后,基于已有的本体描述语言和本体库,设计了贵州近代历史人物的本体模型,在此基础上通过知识抽取等技术完成了知识图谱实例化过程。最后,对贵州近代历史人物知识图谱展开实证研究。其中,知识图谱模式层采用本体模型设计,描述了人物相关概念和关系。实例层运用自然语言处理和深度学习技术,对非结构化数据进行知识抽取、整合和存储,实现了人物实体的可视化展示,在此基础上搭建了前端应用平台,实现了人物知识查询、实体识别和知识问答等功能。本文基于贵州近代历史人物相关文献资源,从多维视角构建本体模型并且实现了知识图谱实例构建。前端可视化界面采用B/S架构设计,实现了前后端分离的应用层服务平台,包括人物信息可视化浏览界面、实体关系识别界面以及知识问答系统,满足用户对贵州近代历史人物知识的可视化查询、知识发现、知识问答等需求,不仅有利于学者和用户对历史人物相关资源的使用和开发,也有助于推动历史文献资源从数字化向数智化转型升级。本研究为历史人物知识图谱的构建和应用提供了一个可行且有效的方法和实例,对于推动人文历史资源的数字化和智能化发展,以及促进人文精神的传承和弘扬,具有一定的理论和实践意义。
贵州近代历史人物知识图谱构建研究
这是一篇关于数字人文,知识图谱,领域本体,信息组织,问答系统的论文, 主要内容为人文历史文献是信息服务机构收藏的重要对象,也是当前社会主义核心价值观等精神文明建设的宝贵财富。然而,不同类型的文献资源包含的信息较为多元,在进行知识组织时,仅采用一种方式难以展现其中丰富多元的细节。传统的知识组织方式难以展现人文历史文献资源内容的细节,不利于用户宏观把握和快速检索所需的人物历史信息。而且,大部分人文历史文献的内容通常以非结构化文本形式记录,缺乏系统性和语义性,阻碍了其深层次的利用和开发。历史人物知识图谱是一种有效的组织方法,可以将历史人物的多方面信息通过结构化数据进行反映,从而提高历史学习和研究的便利性、智能化管理、查询、推理和可视化,并揭示历史人物之间的复杂联系,挖掘出隐藏在数据中的规律和价值,促进对历史发展规律和趋势的认识。贵州近代历史人物知识图谱构建研究对于文献资源内容数智化开发利用具有重要意义,但目前还缺乏统一且通用的构建方法和标准。基于以上内容,本文以数字人文理念为切入点,深入揭示历史人物相关文献资源的内容特征,对其细粒度知识元进行关联重组,以人物为中心,辅以事件、地点、机构、时间等核心特征,构建历史人物资源聚合本体模型,在此基础上完成贵州近代历史人物知识图谱的搭建,并开展实证研究,实现人物知识内容的可视化展示、语义检索和知识问答等应用层服务。以期解决贵州近代历史人物相关文献资源知识内容“闲置”、思维“困囿”、技术“迟滞”等问题。鉴于此,本文的主要研究内容分为三个部分。首先,通过回顾国内外文献,梳理了与本研究相关的概念和理论意义,并确定了知识图谱构建方法和工具。其次,通过文献调研法,归纳总结了相关文献资源的内外部特征,并进行了文本分析,筛选出相关概念和概念之间的关系。然后,基于已有的本体描述语言和本体库,设计了贵州近代历史人物的本体模型,在此基础上通过知识抽取等技术完成了知识图谱实例化过程。最后,对贵州近代历史人物知识图谱展开实证研究。其中,知识图谱模式层采用本体模型设计,描述了人物相关概念和关系。实例层运用自然语言处理和深度学习技术,对非结构化数据进行知识抽取、整合和存储,实现了人物实体的可视化展示,在此基础上搭建了前端应用平台,实现了人物知识查询、实体识别和知识问答等功能。本文基于贵州近代历史人物相关文献资源,从多维视角构建本体模型并且实现了知识图谱实例构建。前端可视化界面采用B/S架构设计,实现了前后端分离的应用层服务平台,包括人物信息可视化浏览界面、实体关系识别界面以及知识问答系统,满足用户对贵州近代历史人物知识的可视化查询、知识发现、知识问答等需求,不仅有利于学者和用户对历史人物相关资源的使用和开发,也有助于推动历史文献资源从数字化向数智化转型升级。本研究为历史人物知识图谱的构建和应用提供了一个可行且有效的方法和实例,对于推动人文历史资源的数字化和智能化发展,以及促进人文精神的传承和弘扬,具有一定的理论和实践意义。
贵州近代历史人物知识图谱构建研究
这是一篇关于数字人文,知识图谱,领域本体,信息组织,问答系统的论文, 主要内容为人文历史文献是信息服务机构收藏的重要对象,也是当前社会主义核心价值观等精神文明建设的宝贵财富。然而,不同类型的文献资源包含的信息较为多元,在进行知识组织时,仅采用一种方式难以展现其中丰富多元的细节。传统的知识组织方式难以展现人文历史文献资源内容的细节,不利于用户宏观把握和快速检索所需的人物历史信息。而且,大部分人文历史文献的内容通常以非结构化文本形式记录,缺乏系统性和语义性,阻碍了其深层次的利用和开发。历史人物知识图谱是一种有效的组织方法,可以将历史人物的多方面信息通过结构化数据进行反映,从而提高历史学习和研究的便利性、智能化管理、查询、推理和可视化,并揭示历史人物之间的复杂联系,挖掘出隐藏在数据中的规律和价值,促进对历史发展规律和趋势的认识。贵州近代历史人物知识图谱构建研究对于文献资源内容数智化开发利用具有重要意义,但目前还缺乏统一且通用的构建方法和标准。基于以上内容,本文以数字人文理念为切入点,深入揭示历史人物相关文献资源的内容特征,对其细粒度知识元进行关联重组,以人物为中心,辅以事件、地点、机构、时间等核心特征,构建历史人物资源聚合本体模型,在此基础上完成贵州近代历史人物知识图谱的搭建,并开展实证研究,实现人物知识内容的可视化展示、语义检索和知识问答等应用层服务。以期解决贵州近代历史人物相关文献资源知识内容“闲置”、思维“困囿”、技术“迟滞”等问题。鉴于此,本文的主要研究内容分为三个部分。首先,通过回顾国内外文献,梳理了与本研究相关的概念和理论意义,并确定了知识图谱构建方法和工具。其次,通过文献调研法,归纳总结了相关文献资源的内外部特征,并进行了文本分析,筛选出相关概念和概念之间的关系。然后,基于已有的本体描述语言和本体库,设计了贵州近代历史人物的本体模型,在此基础上通过知识抽取等技术完成了知识图谱实例化过程。最后,对贵州近代历史人物知识图谱展开实证研究。其中,知识图谱模式层采用本体模型设计,描述了人物相关概念和关系。实例层运用自然语言处理和深度学习技术,对非结构化数据进行知识抽取、整合和存储,实现了人物实体的可视化展示,在此基础上搭建了前端应用平台,实现了人物知识查询、实体识别和知识问答等功能。本文基于贵州近代历史人物相关文献资源,从多维视角构建本体模型并且实现了知识图谱实例构建。前端可视化界面采用B/S架构设计,实现了前后端分离的应用层服务平台,包括人物信息可视化浏览界面、实体关系识别界面以及知识问答系统,满足用户对贵州近代历史人物知识的可视化查询、知识发现、知识问答等需求,不仅有利于学者和用户对历史人物相关资源的使用和开发,也有助于推动历史文献资源从数字化向数智化转型升级。本研究为历史人物知识图谱的构建和应用提供了一个可行且有效的方法和实例,对于推动人文历史资源的数字化和智能化发展,以及促进人文精神的传承和弘扬,具有一定的理论和实践意义。
学科信息聚合服务平台设计与实现
这是一篇关于信息聚合,学科服务,信息采集,信息组织,信息存储的论文, 主要内容为随着互联网技术的普及、信息资源的不断丰富和数字化、人们的信息行为不断转变,人们所处的信息环境发生了巨大的变化。互联网上海量的信息在满足人们获取信息的需求的同时,信息的过载、大量无关的冗余的数据信息却在很大程度上阻碍了人们对所需的信息的选择。对于高校图书馆来说,传统的信息服务模式已经不足以满足当前的信息需求。图书馆必须加强学科信息提供能力,开创新的学科信息服务模式,为高校师生提供更加全面的学科信息和便捷、专业化以及学科化的服务。事实上,当前的高校图书馆在学科信息门户构建、学科馆员制度以及开放获取的机构知识库等方面的实践都在日趋成熟,那么如何借助于以上实践,进一步推动高校图书馆的学科信息化服务建设,使用户能够按照科学研究的学科、专业、项目、课题来获取、组织、检索、存储、传递信息资源,从而使图书馆的信息服务学科化、服务内容知识化,为用户提供“一站式”的学科信息个性化服务。笔者在本文中对此问题展开了研究和实践探索,最终设计并实现了一个高校图书馆学科信息聚合与服务平台。本论文结合项目实践经验,对高校图书馆学科信息聚合与服务平台建设的意义和目标做了详细的论述；对本平台构建过程中采用的关键技术作了详尽的介绍；对系统的整个流程、系统的架构进行了设计,对系统的各个功能模块和后台的数据库结构也做了详细的规划和研究；详细说明了系统后台基础功能的实现过程,资源的选择和采集流程,资源的清洗过程,包括错误、重复、缺失和不相关资源的处理过程,数据的存储和组织功能的实现以及最终面向用户的资源服务功能的实现等。本文以为用户提供专业化的学科信息服务为切入点,在学科信息聚合和学科信息服务方面做出了实践研究。
学科信息聚合服务平台设计与实现
这是一篇关于信息聚合,学科服务,信息采集,信息组织,信息存储的论文, 主要内容为随着互联网技术的普及、信息资源的不断丰富和数字化、人们的信息行为不断转变,人们所处的信息环境发生了巨大的变化。互联网上海量的信息在满足人们获取信息的需求的同时,信息的过载、大量无关的冗余的数据信息却在很大程度上阻碍了人们对所需的信息的选择。对于高校图书馆来说,传统的信息服务模式已经不足以满足当前的信息需求。图书馆必须加强学科信息提供能力,开创新的学科信息服务模式,为高校师生提供更加全面的学科信息和便捷、专业化以及学科化的服务。事实上,当前的高校图书馆在学科信息门户构建、学科馆员制度以及开放获取的机构知识库等方面的实践都在日趋成熟,那么如何借助于以上实践,进一步推动高校图书馆的学科信息化服务建设,使用户能够按照科学研究的学科、专业、项目、课题来获取、组织、检索、存储、传递信息资源,从而使图书馆的信息服务学科化、服务内容知识化,为用户提供“一站式”的学科信息个性化服务。笔者在本文中对此问题展开了研究和实践探索,最终设计并实现了一个高校图书馆学科信息聚合与服务平台。本论文结合项目实践经验,对高校图书馆学科信息聚合与服务平台建设的意义和目标做了详细的论述；对本平台构建过程中采用的关键技术作了详尽的介绍；对系统的整个流程、系统的架构进行了设计,对系统的各个功能模块和后台的数据库结构也做了详细的规划和研究；详细说明了系统后台基础功能的实现过程,资源的选择和采集流程,资源的清洗过程,包括错误、重复、缺失和不相关资源的处理过程,数据的存储和组织功能的实现以及最终面向用户的资源服务功能的实现等。本文以为用户提供专业化的学科信息服务为切入点,在学科信息聚合和学科信息服务方面做出了实践研究。
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