基于ASP.NET的教学资源管理系统的设计与实现
这是一篇关于职业教育信息化,网络教学资源,课程建设,教育资源管理的论文, 主要内容为职业教育信息化是职业教育改革的重要基础和组成部分。职业教育资源库的建设是职业教育信息化建设的重要内容之一。国内高职教学资源库建设缺乏统一的规划,存在重复建设的现象突出,资源配置不尽合理；系统软件建设投资少,内容不成体系；教师的教育信息技术和教学策略应用水平不高,发展缓慢等问题。 本课题的开发主要有以下三种目的：一、解决学生想学找不到学习资源的难题；二、解决教师备课难和共享难的问题；三、解决精品课程建设中资源少的问题。教学资源库建设的质量,在很大程度上决定了学院在职业教育改革的水平,所以建设一个高质量的教学资源管理系统,对学员的教育教学改革有着积极促进的作用。 本课题详细阐述了如何采用基于.NET架构,并以SQL Server作为系统的后台数据库,开发教学资源库平台的设计以及实现过程。 本课题的主要工作是根据枣庄科技职业学院的实际情况,对教学资源管理系统的需求进行了全面的分析。建立一套适合本学院教育教学工作的教学资源管理系统,教育教学的信息化水平。本文的研究内容如下： (1)分析了国内职业教育教学资源库建设的情况及存在问题。 (2)研究系统开发所需要的的相关技术,包括Ajax技术,.NET技术,ADO. NET技术等。 (3)详细阐述了本系统的需求分析,结构模型及功能模块的实现。 (4)对全文进行总结,并提出后续工作展望。 本系统以在学院信息工程系测试使用,功能运行正常,基本满足正常教学及课程建设需要。
潍坊广播电视大学教学资源信息管理系统的设计与实现
这是一篇关于教学资源信息管理,Hibernate3,课程建设,Struts1的论文, 主要内容为随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它己进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对潍坊广播电视大学的教学资源信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点,例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高潍坊广播电视大学教学管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。因此,设计与实现这样的一套教学资源信息管理系统成为潍坊广播电视大学很有必要的事情。 潍坊广播电视大学教学资源信息管理系统开发过程中采用JAVA编程语言,充分利用了多层架构J2EE平台优势和Hibernate3框架等,实现了一个可伸缩性、可维护性好的系统,满足了教学资源信息管理系统长远发展的目标。同时通过Struts1技术,采用SQL Server2005数据库管理器,实现了一套符合实际开发需要的教学资源信息管理系统,提高了系统界面易用性,利用Struts标签方式显示界面提高了系统的开发速度和质量,使该系统的创新性和易用性不断提高。 潍坊广播电视大学教学资源信息管理系统主要采用现有的资源,先进的管理系统开发方案,充分利用学校现有的资源,减少开发中的时间和财力、物力,提高系统开发的水平和应用效果。系统满足潍坊广播电视大学的需求,能够及时根据用户需求进行教学资源数据添加、删除、修改等操作。潍坊广播电视大学教学资源信息管理系统上采用J2EE作为开发环境,主要功能是对教育资源信息进行管理,根据系统需求分析将系统功能划分为课程建设、建设过程、建设计划和应用管理。系统是用于潍坊广播电视大学教学资源信息管理的工作平台,通过该系统,可对课程资源建设从计划、建设、审核、应用、人员信息等各个方面进行系统的管理,相关建设及管理人员在课程资源建设过程中能够及时进行填报、审核、发布、查询、导出等操作,实现课程建设的信息化管理。 设计与实现后的教学资源信息管理方便课程基本信息管理员和建设过程管理员对教育资源等信息的添加、修改、删除、查询等操作,同时一样的方便学生对自己感兴趣的教育资源查询,学习的交流,提高了潍坊广播电视大学的教学资源信息管理效率。
教研先导的幼儿园课程建设研究
这是一篇关于幼儿园,教研先导,课程建设,行动研究的论文, 主要内容为随着幼儿园课程改革的深入发展,开发符合本园特色的课程成为了主流。如何开发符合幼儿年龄特点又满足其发展需求的课程已成为了幼儿教师需要解决的关键问题。教研作为幼儿园课程建设与开发的重要抓手,能够推进课程建设,促进教师的专业成长与发展。因此,从幼儿园课程建设的现状出发,探索促进幼儿园课程发展的教研形式,对教师专业素养的提高和幼儿园课程的高质量发展具有重大意义。本研究以行动研究为范式,采用观察法和访谈法对S幼儿园的课程建设进行现状审视。研究发现,S幼儿园课程教研中存在教师专业理论知识欠缺、课程开发前期调研缺失、课程目标的设置未能因地制宜,课程内容杂糅、课程实施方式较为单一,课程评价未能形成完整科学的体系,课程教研与教学衔接不当的问题。研究者针对以上现状和问题设计了两轮行动研究,研究结果如下:第一,交流共享式教研能够调动教师主动参与教育研究的积极性,重塑了教师的课程观与儿童观,逐步提高教师的专业能力。在该教研模式下,老师们更进一步理解了课程理论与实践的联系,在交流与反思中不断更新自己的教育理念,提高自身素质。第二,专家引领与反思式教研提高了教师的课程开发与建设能力,这种教研模式贯穿了课程准备、课程实施、课程结束的全过程。在这个发现问题、解决问题的自我反思过程中,老师们的课程实践经验在不断积累和提高,逐步能够做到理论与实践相结合。第三,形成了“课程—教研”双向推动螺旋式上升机制,促进课程发展。随着教研机制的改革与完善,教师作为教研主体,其参与教研的积极性逐渐提高。教师在教研过程中通过反思、交流与学习,不断提升自己的专业能力,其专业理论素养和专业实践能力的提升又能够推动着幼儿园教研的发展。而教师本着促进幼儿发展为教研目的,以解决课程建设中的实际问题进行教研,在实践中不断优化课程目标、完善课程内容、创新实施方式和建立评价机制,又能够推动课程的发展。
基于ASP.NET的教学资源管理系统的设计与实现
这是一篇关于职业教育信息化,网络教学资源,课程建设,教育资源管理的论文, 主要内容为职业教育信息化是职业教育改革的重要基础和组成部分。职业教育资源库的建设是职业教育信息化建设的重要内容之一。国内高职教学资源库建设缺乏统一的规划,存在重复建设的现象突出,资源配置不尽合理；系统软件建设投资少,内容不成体系；教师的教育信息技术和教学策略应用水平不高,发展缓慢等问题。 本课题的开发主要有以下三种目的：一、解决学生想学找不到学习资源的难题；二、解决教师备课难和共享难的问题；三、解决精品课程建设中资源少的问题。教学资源库建设的质量,在很大程度上决定了学院在职业教育改革的水平,所以建设一个高质量的教学资源管理系统,对学员的教育教学改革有着积极促进的作用。 本课题详细阐述了如何采用基于.NET架构,并以SQL Server作为系统的后台数据库,开发教学资源库平台的设计以及实现过程。 本课题的主要工作是根据枣庄科技职业学院的实际情况,对教学资源管理系统的需求进行了全面的分析。建立一套适合本学院教育教学工作的教学资源管理系统,教育教学的信息化水平。本文的研究内容如下： (1)分析了国内职业教育教学资源库建设的情况及存在问题。 (2)研究系统开发所需要的的相关技术,包括Ajax技术,.NET技术,ADO. NET技术等。 (3)详细阐述了本系统的需求分析,结构模型及功能模块的实现。 (4)对全文进行总结,并提出后续工作展望。 本系统以在学院信息工程系测试使用,功能运行正常,基本满足正常教学及课程建设需要。
潍坊广播电视大学教学资源信息管理系统的设计与实现
这是一篇关于教学资源信息管理,Hibernate3,课程建设,Struts1的论文, 主要内容为随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它己进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对潍坊广播电视大学的教学资源信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点,例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高潍坊广播电视大学教学管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。因此,设计与实现这样的一套教学资源信息管理系统成为潍坊广播电视大学很有必要的事情。 潍坊广播电视大学教学资源信息管理系统开发过程中采用JAVA编程语言,充分利用了多层架构J2EE平台优势和Hibernate3框架等,实现了一个可伸缩性、可维护性好的系统,满足了教学资源信息管理系统长远发展的目标。同时通过Struts1技术,采用SQL Server2005数据库管理器,实现了一套符合实际开发需要的教学资源信息管理系统,提高了系统界面易用性,利用Struts标签方式显示界面提高了系统的开发速度和质量,使该系统的创新性和易用性不断提高。 潍坊广播电视大学教学资源信息管理系统主要采用现有的资源,先进的管理系统开发方案,充分利用学校现有的资源,减少开发中的时间和财力、物力,提高系统开发的水平和应用效果。系统满足潍坊广播电视大学的需求,能够及时根据用户需求进行教学资源数据添加、删除、修改等操作。潍坊广播电视大学教学资源信息管理系统上采用J2EE作为开发环境,主要功能是对教育资源信息进行管理,根据系统需求分析将系统功能划分为课程建设、建设过程、建设计划和应用管理。系统是用于潍坊广播电视大学教学资源信息管理的工作平台,通过该系统,可对课程资源建设从计划、建设、审核、应用、人员信息等各个方面进行系统的管理,相关建设及管理人员在课程资源建设过程中能够及时进行填报、审核、发布、查询、导出等操作,实现课程建设的信息化管理。 设计与实现后的教学资源信息管理方便课程基本信息管理员和建设过程管理员对教育资源等信息的添加、修改、删除、查询等操作,同时一样的方便学生对自己感兴趣的教育资源查询,学习的交流,提高了潍坊广播电视大学的教学资源信息管理效率。
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