7篇关于在线教学的计算机毕业论文

今天分享的是关于在线教学的7篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到在线教学等主题,本文能够帮助到你

城市绿地养护系统研建

这是一篇关于绿地养护,在线教学,互联网+,众包的论文, 主要内容为园林城市的生态地基是绿地,园林城市的建设依托于绿地养护的有效管理。21世纪以来,国内城建工作如火如荼,绿化不再只是起到美化作用的点缀,而成为城市现代化的重要保证,因而政府在人力、物力和财力方面给予了充分调配。虽然目前我国在园林绿化养护行当取得一定成果,仍旧现存多方显性问题阻滞其发展,如:养护人员专业业务水平较低,不能很好地理解监管单位前期提出的养护需求,导致养护效率低下;养护人员劳动力不纯熟,致使养护中成本支出不合理的现象频发;养护区域体量及相互跨度大,管理人员无法确保全天候监督,不能实时掌握工作进程;从事养护工作群体人均年龄偏大,企业不仅面临管理成本的持续支出,同时承担颇高的用工风险。本文针对当前绿地养护产业中企业遇到的实际问题,设计并研发了一套城市绿地养护系统。该系统针对不同用户构建了管理人员、绿化主管和养护人三类子系统,管理人员参与系统用户管理、派单审核等,实时掌控养护工作详情;绿化主管负责派单、订单状态、教学课程、考核内容、网络直播等方面的管理;养护人根据养护工作协议选择性接单,在养护工作中按时上报工作进展,空闲时间服从绿化主管安排或根据个人需要系统性学习养护知识。本系统针对Web客户端与移动端,分别采用Vue与Ionic框架实现前端页面的展示,后端选用Spring Boot框架编写接口,数据库使用My SQL提供数据的支撑服务。借助互联网技术,养护人可不受时间和空间限制,系统学习养护知识以提高自身养护技能。公司管理人员将养护工作以众包模式同步到互联网平台上的同时,安排与之相匹配的教学课程,便于吸引部分无业、退休等社会闲置劳动力参与到绿地养护工作中。城市绿地养护系统作为时代发展下的新兴产物,使众包模式得以搭载互联网技术,不仅能够帮助企业培养专业养护人才,也可吸纳社会上无业、退休等闲置劳动力以拓展人力资源,助益绿地养护产业的健康发展。

高校网络教学管理系统的设计与实现

这是一篇关于网络化教学,在线教学,教学管理系统的论文, 主要内容为当前建设的网络化教学系统是以通信作为基础工具,以促进教学发展为目的,从而形成的符合现代教学需求的教学管理服务,改善了人们被动接受教学信息服务的状况,使有需要的人可以发挥主动性,获得一些特定的教学信息产品。根据该背景环境,笔者以高校网络教学管理系统建设为对象,针对其流程个内容进行了设计和研究,在融合了数据库技术的基础上,设计出网络教学管理系统常用的功能模块,从而争取优化系统性能。本文首先对我国目前高校网络教学管理系统的发展现状、开发背景及相关意义进行介绍,对国内外的网络教学管理系统的发展及研究现状进行了详细分析,并对本系统的相关研究内容进行详细阐述;然后根据当前网络教学管理系统的业务需求分析,对系统在经济、技术以及可操作性方面的论述,对系统中的主要业务流程进行了重新优化,系统的数据模型是采用UML的方法进行设计的,所设计的数据模型用于分析系统服务功能,根据系统的目标可以分析出系统的功能需求、用例需求及环境需求等。通常设计的系统包含5大功能,主要有系统管理、在线课堂、学生信息管理、教师信息管理和新闻公告等。论文对高校网络教学管理系统进行了总体设计,构建基于J2EE体系的三层体系架构模式,整个系统搭建MVC模式,用户端通过浏览器访问信息,数据存储在数据库中,将用户、业务、数据三层独立,并设计了系统的三级功能结构。论文采用面向对象方法设计了系统每个功能模块的类图结构及各类之间的关系,文章对系统建立了逻辑结构和概念结构的模块,并对每个模块的主要作用都做了详细的阐述,根据数据需求和网络教学信息要求设计了系统数据库及教学信息关系图,并建立了信息字段以用于数据库表的需求。系统的开发采用JAVA语言,其中JSP用于实现前端界面,My SQL数据库用于存储系统数据,从而使用户利用网络达到在线教学的目的。在实现系统的开发之后,则进入单元、集成测试系统不同功能板块的环节。本文以一些具体的部分功能测试过程和结果为具体实例,最后测试的结果证明:该系统功能复合设计标准,各个性能指标与既定的设计原则相一致,和网络教学管理系统基础性需求相符合。总而言之,通过浏览、检阅、递交教学信息等等功能,网络教学的信息得以更加迅速、安全地传递、共享。系统最大化地实现了网络教学数据管理的“三化”,即集中化、专门化以及规模化,同时,也让网络教学的得到了充分的规范,这对网络教育管理系统的信息化和自动化研究产生了较显著的研究意义。

基于SSH框架下的工程预算教学平台的设计与实现

这是一篇关于工程预算,在线教学,网络教学平台,SSH的论文, 主要内容为当前的城市建设正在日新月异的发展，很多风格迥异的建筑拔地而起。在建筑行业中一个不可或缺的职业就是工程预算，每年该行业的人才都出现供不应求的情况。因此工程预算发展中一个亟待解决的问题，就是如何吸引更多年轻的优秀人才加入其中，实现工程预算教学方面的快捷化和便利化。现阶段人们对工程预算的学习主要停留在传统的课堂授课式教育模式上，很多高校以及教育培训机构都开设工程预算的课程，但是这些课程往往都受到时间以及空间的限制，无法满足建筑从业人员的需求。但是随着信息时代的到来，在线教育应运而生，目前国内外很多高校以及教育机构都推出了在线学习的课程，这种学习方式扩大了教学的规模，提高了教学的质量，也降低了入学的门槛，提供更多学习的机会。中国的在线教育起源于1998年，人们在享受在线教育的便利的同时，也带来了一些问题，比如在线教育的互动性差，因为目前网络上大部分的教育资源都是通过对老师课堂的教学进行录制，然后在放到网络上进行传播。老师与学生之间，学生与学生之间无法进行相应的沟通以及交流，因此对于学生而言，他们无法进行彼此间的交互，也使得教师和学生更加生疏。另一方面，很多网络上面的课程视频内容过于陈旧，很多新兴的知识尚未覆盖，因此知识的传授未能与时俱进，跟上时代的发展。如何增强工程预算网络教学方面的的互动性、加快视频资源的更新速度都是当前在线教育需要解决的热点问题。本文为了解决目前工程预算学习的困境，借鉴了以往的一些在线教育模式，设计出了一套新的网络教学平台。该平台以当前较为流行的SSH（Struts+Spring+Hibernate）为框架，其中Struts主要负责控制业务逻辑层和表现层之间的交互，Hibernate负责将关系数据库中的数据映射成对象，而Spring则贯穿了整个中间层。对于整个系统的整体而言，我们采用了B/S模式，设计并实现了六大功能板块：视频管理模块、用户信息管理模块、课程管理模块、论坛管理模块、聊天室管理模块和系统日志模块，通常情况下，这些功能模块可以基本满足用户的需求。我们将传统的面对面的教学模式和先进的计算机网络相互结合起来，建立起在线课堂，给用户带来了极大的便利，节约了时间和金钱。本文提出的工程预算教学平台就是基于上述问题的一个良好的解决方案，我们通过邀请一些工程预算方面的相关人员来进行网络授课，以及制作一些品质较高的工程预算方面的教学视频发布到我们的平台上，供相关的初学者以及中级人员来进行网络学习。最重要的一点是我们的平台是免费的，学员不需要花费金钱即可进行网络学习。本文依照标准化软件生产过程，详细的描述了在线教学系统中的用户需求分析、系统的概要设计、数据库设计等过程，并介绍了系统具体实现过程以及操作环境等要素。通过多次对系统进行测试，我们发现本系统具有以下的一些优点：界面友好，操作简易，功能完善以及安全稳定等。

泉城学习网在线学习系统的设计与实现

这是一篇关于全民学习,数字化学习,在线教学的论文, 主要内容为“基本形成全民学习、终身学习的学习型社会”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》确定的战略目标之一。为全面贯彻纲要精神,2010年10月,国务院办公厅发布了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,确定济南市为“推进学习型城市建设”的四个试点城市之一。2012年3月,市政府出台《济南市推进国家教育体制改革试点项目实施方案》,制定了济南市终身学习支持服务体系的发展战略,提出“全力打造覆盖城乡的市民数字化学习平台”。本人作为济南市全民学习公共服务平台建设团队的一员,有幸参与到了整个数字化学习平台即泉城学习网(http://www.0531xue.com)的建设过程中。本文结合了自己在该项目建设过程中的工作经验,对数字化在线学习系统进行了深入的分析,尝试编写了解决方案,协助开发完成了泉城学习网在线学习系统,本文主要做了以下几个方面的工作： 1.对在线学习模式和市民网上学习需求进行详细调研分析,并调研比较国内外同行的发展思路,虚心向业界同行取经,逐步总结整理出符合济南市当地特色的在线教学系统需求分析方案[1]。 2.确定了以RMS资源管理、LMS学习管理、UMS学员管理三大模块组成的泉城学习网模块化建设方案。并对三大模块进行详细的需求分析。 3.对软硬件及网络结构等多方面进行了较为详细的设计,软件部分使用JSP/Servlet/HTML/XML加以实现,用Tomcat进行发布,后台数据库使用ORACLE数据库[16]；从系统的管理界面设计、模块的详细流程、配置信息、网络结构到数据库的设计进行了较为全面的阐述[18]。泉城学习网在线教学系统构建了一个“人人乐学、时时能学、处处可学”的网络学习环境,为全体济南市民开展公益性终身学习,满足市民终身学习的多样化需求,提高市民生活质量、文化文明素质、职业发展能力和终身学习能力。

基于网络数据库的在线教学系统的设计

这是一篇关于网络数据库,在线教学,互动交流的论文, 主要内容为随着计算机网络技术的快速发展,人们的交流模式和学习模式发生许多大的变化,获取知识的方式也较传统模式增加了很多。基于网络的学习和教学模式正越来越被广泛接受,传统教育模式面临着新的机遇和挑战,基于网络数据库的在线教学已成为重要的研究课题。本文充分分析和研究了现有国内外网络教育的优缺点,针对当前国内网络教学的教学功能和教学效果中存在的问题,提出了建立适应新环境和新形势的网络教学系统的构思,并利用相关技术对系统进行研究和设计,提出总体设计要求。系统采用J2EE技术架构,以SQL Sever2005为数据库系统,JSP为脚本语言进行开发,共设计开发了课程信息管理模块、音视频管理模块、在线测试模块、互动答疑模块和资源中心模块等五大模块,同时根据设计的网络数据库,对系统的各模块进行了验证和测试。系统以突出“教与学”的学习模式为设计主题,重点强调“教”与“学”中人机交流、师生交流的模式改进,强调“知识”的学习和利用,强调对教学效果的及时评估和及时调整。系统通过设置“知识库”的方式,彻底打破传统的教与学的单一模式,充分拓展知识的来源与建立,提高教、学互动；通过定期和不定期的网络教学效果反馈,及时改进和调整已有的教学资料和资源,使教学效果能不断获得优化。本论文研究期望结合网络覆盖广,反馈迅速的特点,对传统教学模式中互动交流少、知识来源窄、教学改进慢等缺点进行改进,并做了初步的有益的实践。

基于Web的在线教学系统设计与实现

这是一篇关于在线教学,信息系统,WEB,Eclipse,mysql的论文, 主要内容为目前传统的教学方法很难在高校适应,不同的校区不同的学生对此需求都不一样。随着我国教育改革的不断推进,我国学校逐渐加大了在高校信息化建设上的投入。正是在这样的背景下,出现了基于网络的在线教学系统。这样的教学系统极大的改变了原来的传统教学模式,把面对面的教学形式改变为通过网络的远程直播的模式。该教学模式极大的扩展了传统教学模式的边界,提高了教学的效率,解决了教学的空间限制,是传统教学模式的有效补充。正是在这样的背景下,基于Web的在线教学系统应运而生。本系统从在线教学的实际需求出发,设计并实现了基于通用的SSH框架的在线教学系统,该系统具有系统管理、在线培训、在线考试、资源管理、老师管理、学员管理等功能。本文使用数据库mysql设计了本系统的数据模型,并通过Hibernate实现了该数据模型的对象化。然后基于通用的SSH框架实现方法,实现了系统的控制层代码逻辑,最后通过jsp实现了系统界面层。在系统部署阶段,我们使用了Tomcat服务器集群,以及Apache负载均衡技术。通过使用这些技术来满足系统的高并发性需求,在不断的调试和验证的下,达到了系统的最优,并满足了学员学习的实际需求。最后通过实际的实施充分的验证了系统的功能,满足了网上在线教学的需求。通过本系统的部署,可以提高老师的教学效率,提高学生的学习效率,并可以及时的反馈教学效果,很好的促进了教学质量的提高。