给大家推荐9篇关于网络培训的计算机专业论文

今天分享的是关于网络培训的9篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到网络培训等主题,本文能够帮助到你

基于JSP的培训信息管理系统的设计与实现

这是一篇关于网络培训,管理,考试,组卷的论文, 主要内容为随着科技的进步,为应对潮流的变化,适应信息化发展,企业界逐渐深入探索网络培训的有效途径,将互联网与教育培训进行深度融合必然成为企业人力资源发展的一种趋势。结合用户的实际特点和工作环境,对系统的整体功能进行详细的划分,项目包括系统管理、业务管理和学员三大模块。系统管理主要包括消息管理、用户管理、用户权限设置、登录状态查询等子模块。业务管理主要包括培训管理、考试管理、培训资源管理、课程管理等子模块,其中考试管理模块通过算法实现智能组卷以协助企业更好地检测员工培训成果。学员部分包括我的培训班、课程学习、在线考试、试题练习、成绩查询等子模块。本系统实现了培训班、考试的发布,课程、试卷和学习资源的上传、共享和同步机制,并具有良好的可扩展性。本论文所选题目源于作者实习期间参与的实际研发项目,该项目基于JSP进行开发,采用B/S三层结构模式,实现系统UI层、业务逻辑层、数据访问层之间的相互独立。本人在“网络学校系统”的建设过程中参与了项目调研、开发及实施的整个建设环节,负责部分功能模块的设计和编码实现,还参与了系统的测试和优化工作。本论文严格按照软件的开发流程进行撰写,根据具体系统业务需求完成构建用例图,深度剖析项目需求,进行系统概要设计并进一步完成详细设计,系统功能严格按照用户需求进行设计与实现。最后进行系统测试,测试结果达到验收要求后即可进行系统上线准备工作。在人才的培养方面,网络培训能够突破时间、空间的限制,“网络教学”的培训模式已经被越来越多的企业所接受。本系统基于企业培训的流程化管理进行开发,实现了对培训调研,培训课程开发,确定培训师资,成立培训班,培训实施和培训成果检验的整个培训流程的管理,相对于一般的教学辅助系统功能更加全面和多样化,能够很好地将培训、学习和考试有机结合起来并统一进行管理。实现了集学员管理、培训管理、学习资料管理、课程学习、知识练习及考试测验为一体的网络培训系统平台,突破了传统考试系统功能单一、灵活性差的问题,具有自主、灵活、经济、高效等特点,使得培训管理、考试、学习等项目得到简化,并能够很好地融入企业培训,使企业培训业务实现流程化管理,帮助企业实现有效的网络教学培训模式。

网络培训与考核信息系统的设计与实现

这是一篇关于J2EE,网络培训,考试系统,SSH的论文, 主要内容为随着信息技术发展及应用的逐步深入,不少企业集团已经建立了非常完善的信息网络体系,并利用网络优势提高管理水平。本文以攀枝花钢铁集团公司为例,基于集团属于劳动密集型企业,岗位设置复杂,分支部门地理位置分散,导致员工集中培训难度大,成本居高不下的现状,开发一套能够满足企业日常培训与考核的信息系统成为一个亟待解决的问题。本文为集团的培训管理开发一套信息系统,通过对试用结果的分析,可以实现教育资源的共享,也能对每一名员工的培训情况进行数据统计与分析,还能实现异地培训和在线考试,具有较好的应用价值,达到了预定目标。本文从需求背景、基本理论、需求分析与概要设计、系统详细设计、系统实现、系统测试等六个主要方面进行阐述;概览了网络教育的国内外发展现状,概述了本文研究的主要内容、采用的研究方法以及具体章节的安排等;然后对信息系统设计与开发中所涉及到的相关技术进行阐述,主要包括Java技术、SSH的架构以及基于MVC的设计模式等,这些技术体系将应用于网络培训考核系统的设计与实现中。主要完成以下工作:1、对公司员工培训的需求现状和不足之处进行分析,在此基础上对网络培训考核系统的需求进行分析,包括在功能方面的具体需求和在性能方面的需求;2、根据对该集团的需求分析,确定系统实现的主要模块,分别为:(1)题库管理模块,(2)授课管理模块,(3)考试管理模块,并对以上三个模块的设计过程进行了详尽的分析和阐述;3、对每一个模块的界面以及界面的具体功能进行了详细的描述,确保满足该集团的使用需求;4、根据不同模块的功能需求,对系统的三类用户即教师用户、学生用户、管理员用户的功能和权限进行详细的说明。5、对该系统进行测试,测试包括两大方面,分别是功能的测试与性能的测试,在功能测试中,通过编写具体的用例,进行系统输入,然后对期待的输出和实际输出进行比较;在性能测试中,通过模拟大量用户同时操作的场景来测试信息系统的压力承受能力,并对测试结果数据进行了分析。

口岸检验检疫岗位培训系统的设计与实现

这是一篇关于检验检疫,网络培训,JSP的论文, 主要内容为网络培训是以计算机网络信息技术为平台实施教学活动的培训模式。具有大容量数字信息、多媒体和交互式等特征。较传统培训模式具有明显优势,一是资源利用最大化,各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,使培训活动成为向更广泛的范围辐射的开放式培训。二是学习行为自主化,任何人可以在任何时间、任何地点,从任意节点开始,通过网络进行自主培训。从自身的口岸检验检疫把关工作考虑,目前本行业通过网络进行岗位培训的软件系统尚属空白。各直属局开发了许多以文本和PPT课件为主的培训材料,用于培训班使用,这已不能适应时代发展的要求。开发适应本行业的岗位培训系统,对于加强岗位培训工作,不断提高把关质量具有重要意义。本文根据要求,结合现状,分析、设计并实现了“口岸检验检疫岗位培训系统”。在系统开发中,采用B/S结构模式,使用JSP+ JAVABEAN + SERVLET做架构,采用ORACLE作为数据库环境。本系统投入使用后,基本可以实现岗位知识在线学习,业务能力在线考试,培训内容实时更新,以及相关的系统维护功能。

大理州地方税务局税务知识网络培训系统的设计与实现

这是一篇关于网络培训,知识库,在线考试的论文, 主要内容为随着我国政府在管理理念的转变,税务部门在落实职能转变工作中一直走在前列。近年来地方税务局针对发展需要通过各种方式举行培训活动,切实提高干群队伍的服务能力与服务质量,积极践行群众路线,通过自身素质的提高与服务知识的丰富,为广大纳税人提供更好的服务。随着角色的不断转变,税务以及服务知识变得更加重要。地税部门每年也积极的采取各式各样的培训活动,以便让广大税务工作者提升综合素质。但是在培训活动中出现了很多问题,比如培训时间会和工作产生冲突、培训活动需要联系固定的地点与安排时间以及培训活动只能分批次进行等。这对服务质量要求较高的地方税务局来说非常不便。近几年我国信息技术发展很快,通过互联网能够提供更好的学习机会,能够实现更加自由随意的网络知识学习。因此在对大理州地方税务局的调研过程中发现,可以通过这种方式实现对工作人员的税务知识网络培训,借助网络软件平台的优势,为税务部门提供更加自由的学习时间和充分利用公务人员的碎片时间进行考试学习培训目标。该想法的提出得到了大理州地方税务局的认可,并作出了支持系统开发的决定。在大理州地方税局税务知识网络培训系统的设计与实现中,主要以当地税务部门的实际需要为出发点,力争为税务部门提供一个更好的知识学习平台,达到良好的培训目的。以此为目标,做了如下主要研究工作:首先,调研分析了大理州地方税务局当前的税务知识培训管理情况,对其中发现的问题听取了相关领导的意见,并结合目前国内外一些先进的知识培训系统的经验,提出了符合地方税务局实际需要的职工网络知识培训软件系统的开发思想,并进行了相关开发技术的调研分析和学习;其次,借助软件开发分析技术,可对系统设计相关的业务流程进行了分析,从而中出了系统研发需要具备的基本知识点网络培训功能,最终经过流程分析和整合,系统可以通过五个主要功能来进行设计和实现,并在介绍中给出了详细的业务流程分析图以及用例图等;再次,对象系统中的数据流进行了分析,这也有效指导了系统中的数据库设计,为数据库中表的设计做好了充分条件;再其次,对大理州地方税务局的税务知识网络培训系统按照既定的需求分析进行功能设计与数据库设计,在本文的第四章中给出了具体的介绍,其中通过图的形式给出了架构设计、功能模块设计以及数据库表设计等,并配示了一些设计图;最后,使用简单易懂的C#语言对功能进行了具体的实现,并对实现后的系统进行功能测试和性能测试,在功能测试的阶段,对测试用例全面的设计,争取将每一个模块都进行有效的测试,借助软件测试工具Load Runner执行测试脚本,并对测试结果进行记录和分析。该系统已经在几个试点税务局中运行使用,该系统的研发一改过去固定培训模式的方法,工作人员在纳税人对税务服务要求更高的服务过程中可以更加方便的学习税务知识,充分利用公务人员的碎片时间开展之时培训学习。总体来说效果较好,提升了服务质量,提高了政府的公信力。

职业资格认证网络培训课程的设计与开发

这是一篇关于职业资格,网络培训,课程开发,教学设计的论文, 主要内容为21世纪科学技术突飞猛进,人类进入了前所未有的信息时代,社会对各行各业的从业者提出了新的要求和挑战,人力资源建设成为各国的首要任务。我国从1993年开始实行职业资格证书制度,至今已培养了大批拥有知识和技能的高素质人才。随着我国经济的快速发展和终身学习理念的传播,未来将有更多的人需要接受相应的职业资格培训,而传统的培训模式由于自身的种种局限,极大地限制了职业资格培训的发展。近年来盛行的网络教育为职业培训的发展提供了新的出路,网络环境下的职业资格培训使得学习者不受时空限制随时随地的选择学习内容进行自主学习,满足学习者多样化的学习需求的同时极大的降低了学习的成本。本研究关注于网络环境下的职业资格认证培训课程的设计与开发。论文分析了国内外职业资格认证培训的发展现状,选取最能体现职业教育特点的成人学习理论、认知灵活理论、经验学习理论及能力本位教育理论作为本研究的理论基础,指导网络课程的开发；参考现有典型的网络课程开发模式,结合国内的网络课程开发现状,从课程开发人员组成、课程开发策略及课程开发流程三个层面构建了网络环境下的职业资格培训课程开发模式,并对各个阶段的工作流程进行了详细阐述；最后论文对笔者参与的PMP职业资格培训网络课程开发实践进行了介绍,从学习策略和内容设计等方面介绍了该网络课程开发模式给具体课程开发工作带来的指导意义。PMP网络培训课程的开发为众多的学习者提供了极大的便利,也为我国的项目管理发展起到了推波助澜的作用。本论文旨在对基于网络的职业资格认证培训课程设计的一般模式进行研究,以期为改善我国职业培训网络课程建设现状做出一些贡献。