5篇关于实验室的计算机毕业论文

今天分享的是关于实验室的5篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到实验室等主题,本文能够帮助到你 实验中心实验室开放管理平台的设计与实现 这是一篇关于实验室,预约排课

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实验中心实验室开放管理平台的设计与实现

这是一篇关于实验室,预约排课,SQLServer,Asp的论文, 主要内容为现如今,网络时代的不断发展和普及逐渐增加了各行业工作中使用的电子信息。社会和经济的发展也越来越依赖于信息和网络。我国在科教兴国的重点战略上将更多地利用网络和信息技术来实现国民经济和社会的信息化。尤其是校园网络发展得越来越快以及互联网的迅猛普及,这即将使得广大教育工作者在适应和建设新的数字化校园时面临着巨大的考验。其中特别是在我们高校,传统的教育方式面临着如何利用校园网来进行远程授课、技术培训、在线预约和综合管理等新挑战。在现有的知识经济条件下,学校信息化的实现已经是大势所趋。综上所述,我们必须要与时俱进,利用先进的网络技术手段来提高学校职能部门的相应管理水平,尤其是作为学校核心部门的实验中心管理系统。这将对提高人才的素质培养具有深远的影响。 本文首先概要分析了我院实验中心实验室开放管理平台的研究背景和现状,其次阐述了项目开发所使用的技术,以开发开放性实验中心实验室管理系统为目标,在对此系统进行了详细的需求分析之后,开始进行系统的详细设计和开发。在Visual Studio平台之上,加以使用ASP、JavaScript等网络编程技术来对系统进行开发,最终实现了客户端与服务器端的交互式连接。在系统后台的数据管理方面,使用的是SQL Server2008数据库。最终使得该系统保证了运行过程中页面的公开性、透明性以及资源的共享。各个不同级别、不同部门、不同身份的人员有相应的操作权限和查看权限。为最终系统运行实现普通学生用户、教师用户、实验室管理人员以及院校领导等多角色网络用户在这个开放性的平台下即时地访问相应权限所拥有的资源以及相应的功能操作。如本文所述的系统平台在实现教师网上预约实验课功能的时候,教师有权限进行预选课的预约,课程课时的调整以及用户本身密码的修改以及申请调整实验课时间等操作。管理员用户主要在后台对教师提交的实验申请在时间地点课程上进行审核,赋予各不同用户组的用户相应权限,发布和审核新闻等操作。最终实现了在B/S模式下,用户通过开放性实验平台使用其权限赋予的各项功能,实现了需求方的基本要求,有效地节约了时间,使实验中心开放平台为每个用户所用,缓解工作压力,节约成本。

乌鲁木齐地区生物安全实验室备案管理网络平台的研发与应用

这是一篇关于生物安全,实验室,备案管理,网络平台的论文, 主要内容为目的:结合新疆生物安全实验室管理实际需求,自主开发乌鲁木齐地区生物安全实验室备案管理网络平台,通过试运行对比分析平台数据和现场调查结果,综合评价平台功能实现效果,分析平台运行中存在的主要问题,为完善平台设计、提升应用效果提供建议和措施,为规范实验室生物安全管理,提高备案时效和实验室生物安全信息化管理水平提供坚实的基础和可靠的支撑,逐步推动平台在乌鲁木齐地区及全疆的运行和使用。方法:(1)采用B/S(Browser/Server,浏览器/服务器)模式,利用微软的ASP.NET、三层架构及SQL Server 2008数据库等技术,以C#语言对平台进行模块化设计,开发乌鲁木齐地区生物安全实验室备案管理网络平台;(2)采用便利抽样法,选取试用“乌鲁木齐地区生物安全实验室备案管理网络平台”的乌鲁木齐市辖区内29家医疗卫生机构,根据“乌鲁木齐市二级生物安全实验室备案现场检查表”,对生物安全实验室备案申请单位的组织领导与人员管理等10项内容进行现场检查,对调查所得的数据使用Excel进行录入,统计描述各项指标的符合率结果:(1)成功开发乌鲁木齐地区生物安全实验室备案管理网络平台,实现网上填写、递交材料、申请备案以及在线备案审核、信息快速查询、信息统计等功能;(2)通过试用和实际应用,证实平台的功能可满足备案工作实际需求,易于使用和维护。在相关政策支持下,由自治区卫生行政部门及市卫生与计划生育委员会推动在全疆推广使用;(3)在现场调查结果中,实验活动备案的符合率最高,为100%,个人防护用品、年检报告和实验室设施及布局这三项指标的符合率均较低,分别为62.1%、43.1%和58.6%;(4)平台数据与现场调查结果的符合率高,实验室基本情况的数据符合率有三项达到80%以上,其余三项均为100%;实验室工作人员的专业、学历、职称的符合率均达到95%以上。结论:使用乌鲁木齐地区生物安全实验室备案管理网络平台可以简化生物安全实验室备案工作流程,提高工作效率,动态更新实验室数据,实现实验室生物安全的规范化管理,加强卫生行政部门对实验室生物安全的监督管理,具有较好的推广性和可执行性。

基于Struct模式的实验室管理系统的设计与实现

这是一篇关于实验室,实验室管理,JSP技术的论文, 主要内容为在教育逐步国际化的大背景下,高校生源竞争越来越激烈,各国高校为了吸引高水平的学生都制定了良好的学习氛围和硬件设施,为学生提供良好的实验条件。在社会分工越来越精细化背景下,高校需要培养动手能力强、具有创新意识与精神的实用型人才实现高校人才培养与社会需求的对接,实验室建设是其中重要的一个环节。由于目前实验室建设和管理存在效率低、实验室利用率低等问题,开发一套实验室管理系统,实现实验室管理的自动化、网络化已经成为高校实验室建设迫切需要解决的问题。 本课题的实验室管理系统是笔者多年实验室管理、教学工作实践经验基础上进行设计与开发的。本课题的研究内容是从实验室管理工作的实际需求和教师、学生的需求出发而提出的。本文的主要内容包括:首先简要介绍了数据库技术、网络技术的基本理论与实验室管理系统的实现技术,Struct模式及JSP技术;其次,根据学校二级学院的实际情况和系统需求进行了系统分析,包括可行性分析、需求分析、总体规划、业务流程和数据流程分析;第三,在系统设计阶段,完成了系统主要功能模块的设计、数据库设计、安全设计以及界面设计;最后重点介绍了系统的实现,给出了系统运行界面图,对系统进行了测试,测试结果表明系统运行状况良好。 本系统的设计遵循经济性、实用性、先进性和友好性的基本原则,系统的架构采用流行的基于B/S架构,使用JSP技术,以SQL Server2012作为后台数据库,对实验室管理系统作了原型设计开发。系统架构采用三层结构,分别是前台应用层、中间业务层和后台数据层。用户界面设计使用目前主流的界面设计工具Axure,设计结构清晰、简洁的用户界面,体现人性化设计和关怀,具有良好的逻辑导航能力,方便不同用户的操作和使用。

高校实验室综合管理系统的设计与实现

这是一篇关于SOA架构,实验室,综合管理系统的论文, 主要内容为随着教育现代化进程的进一步深入,传统的高校实验室管理模式也面临着严重的挑战,特别是实验人员、仪器设备资源以及实验项目在不断增加,因此需要建立更加规范、更加科学有效的实验室管理模式和方法。本文通过分析调查目前国内高校实验室管理的现状,结合本校实验室管理实情,从实际项目需求出发,以面向服务为构架的SOA理念为指导,对实验室管理系统进行设计与研究。系统的建设能够提高实验室的使用效率、教学质量、管理水平和服务水平,更好地满足了学校的教学和科研需求,具有重要的实际应用价值。本文对实验室智能综合管理系统进行了开发背景分析、技术介绍、需求分析,总体设计、详细设计和实现。结合系统设计的思路和原则,以SOA为指导思想,在J2EE开发环境下,采用Java为主要程序设计语言,客户端采用IE8为主要浏览器,服务端采用主流中间件weblogic为应用服务器。系统SOA架构主要特点是所有的服务采用SOA标准封装,通过Webservice服务方式实现跨平台、跨异构体系的业务数据交换和资源共享。本文对系统实验室项目管理、实验室开发管理、实验室教学管理和系统管理等主要功能模块进行了设计与实现。通过系统测试,实现了系统功能正常、数据准确。目前本系统已经应用于学校实验室管理工作中,具有功能完善、操作方便的特点,正常投入全校实验室进行使用。基于SOA的高校实验室综合管理系统,可以实现对原有系统的兼容与移植,实现各项业务的对接,灵活应对快速变化的管理需求,而且具有良好的扩展性和易维护性,因此在应用中取得了良好的效果。

基于B/S、C/S架构的开放式实验室选课系统设计与实现

这是一篇关于信息管理系统,实验室,开放预约,数据库,B/S,C/S的论文, 主要内容为实验教学是大学教学的重要组成部分,在人才培养中具有不可替代的作用,而实验室作为实验教学的主要构成,又是实施素质教育、实现“重视实践、鼓励创新”人才培养模式的重要基地。长期以来,由于基础实验的教学模式单一,实验室管理落后等原因,以致在一定程度上影响了学生的主动性和积极性的发挥。因此,高校开放实验室就成为了培养创新性人才的新途径,同时也是实行实验教学改革的重要过程。开放式实验教学是针对传统实验教学的封闭性弊端提出的,是当前高校实验教学改革的必然趋势。而且开放式实验教学不仅仅是单一的开放实验室,还是对实验教学系统的整体改革。 高等院校的实验教学不仅是培养学生工程实践能力等全面素质的重要组成环节,也是提高教职工科研能力的重要组成部分。如今的高校实验室已成为了承担起培养世纪创新人才这一历史使命的重要阵地。着力培养学生的工程实践能力和开放的创新精神包括提高教职工科研水平是当今的广大高等院校适应新世纪经济发展和科技进步对自主创新人才所作出的必然抉择。针对当今高等院校自身发展和实验室建设的特点,提高实验室教学水平应该依据现当代社会各行业对创新人才的知识、能力以及综合素质提出的新要求,新标准,分析如今各专业实验室教学存在的问题,改革落后的实验室教学体系制度,建立起新的实验室教学模式,并且优化实验室教学手段和方法,以利于培养学生自主积极获取知识,然后根据自己的理解加工后去灵活运用;以利于培养学生善于创新的能力,培养学生用于实践,敢于探索的无畏精神及刻苦好研,勤学善思,求实严谨的科学品质。 本课题在进行了国内外相关文献和开发案例调研的基础上,直接针对传统管理模式的弊端,提出了开发实验室开放预约与管理系统的任务。课题以实验室开放的目标、内容、意义和实验室开放管理所涉及的各个环节为依据,结合国内高等院校的实际情况和需求,提出了系统的设计原则,并进行了系统的用户、整体框架、功能模块和数据库的详细设计。课题采用ASP.NET2003和Visual Studio作为主要开发技术,SQLServer2000作为后台数据库,经过方案制定、技术攻关,系统开发和系统测试等步骤,最终开发出了性能稳定,运行良好的实验室预约与管理系统。该系统是一个典型的信息管理系统(MIS),开发的模块主要有两个:一,后台及数据库的建立和维护;二,前台Web应用程序的开发。前者数据库的特点是数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。后者Web应用程序的特点是功能基本完备,易使用等。 在设计与开发系统时使用的MICROSOFT公司的SQL Server2000、VisualStudio.NET2003作为开发工具。开发方式为:利用其提供的面向对象开发工具,在短时间内建立系统应用原型,再对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 本系统为实验室开放管理量身定做,实现了对开放实验室各个环节的全面信息化自动化的管理,操作简单,运行有效,还具有良好的可扩充性能。最后通过对本系统的测试表明,本系统可满足一般的高校开放式实验室的有效管理。

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